Η εγκύκλιος για τα ολοήμερα 2015-16
30/05/2015
Για τον Προγραμματισμό λειτουργίας του Ολοήμερου Προγράμματος των Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων, Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (ΕΑΕΠ) και Ολοήμερων Νηπιαγωγείων της χώρας για το σχολικό έτος 2015-2016, το υπουργείο Παιδείας με σημερινή εγκύκλιο καλεί τις Δ...
To Υπουργείο Παιδείας ευχαριστεί το Ίδρυμα Ωνάση
30/05/2015
Για τη χρηματοδότηση των ελληνικών ομάδων σε επιστημονικές Διεθνείς και Βαλκανικές Ολυμπιάδες
O πρόεδρος του Ιδρύματος Ωνάση κ. Αντώνης Παπαδημητρίου επικοινώνησε με τον Υπουργό Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Αριστείδη Μπαλτά και σε θερμό κλίμα του πρότεινε το Ίδρυμα Ωνάση να αναλάβει τις...
Υπουργείο: Αβάσιμα ρεπορτάζ και μυθώδη άρθρα για τα ΑΕΙ
18/05/2015
Παρά τις ανακοινώσεις του Γραφείου Τύπου του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, αλλά και τις δηλώσεις – συνεντεύξεις του ίδιου του Υπουργού κ. Αριστείδη Μπαλτά, μερίδα του Τύπου και επώνυμοι αρθρογράφοι επιμένουν να παρουσιάζουν ως δήθεν αποφάσεις της ηγεσίας του ΥΠΟΠΑΙΘ «αλλαγές» και...
Τι είπε ο Υπουργός Παιδείας Αριστείδης Μπαλτάς στην συνέντευξη του στο MEGA
15/05/2015
Τα κυριότερα σημεία της συνέντευξης Μπαλτά στην τηλεόραση του MEGA, στην εκπομπή “Κοινωνία Ωρα MEGA”
Για την αριστεία
«Μία φράση που έλεγε την αριστεία ρετσινιά λέχτηκε εν τη ρύμη του λόγου μου στις προγραμματικές δηλώσεις και έγινε σύνθημα, ήταν υπερβολική φράση αλλά όλοι κατάλαβαν τι ήθελα να πω...
Κουράκης: Επανέρχεται το 9,5 ως βαθμός προαγωγής στο Λύκειο
09/05/2015
Την υπερψήφιση των άρθρων που καταργούν την Τράπεζα Θεμάτων και επαναφέρουν ως μέσο όρο προαγωγής στο Λύκειο, το 9,5 πρότεινε στην Ολομέλεια της Βουλής ο αναπληρωτής υπουργός Παιδείας, Τάσος Κουράκης.
«Το 9,5 ως μέσος όρος των γραπτώς εξεταζόμενων μαθημάτων, ήταν μέχρι το 2013. Μετά το 2013, ίσχυε ...
Περί κατάργησης των Πιστωτικών Μονάδων και άλλων μυθευμάτων
09/05/2015
To πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία ουδόλως αγγίζει ή μεταβάλλει, πόσο μάλλον καταργεί το Ευρωπαϊκό Σύστημα Μεταφοράς και Συσσώρευσης Πιστωτικών Μονάδων (ECTS). Απλώς ορίζει πως ο αριθμός των Διδακτικών Μονάδων που αντιστοιχεί σε ένα ακαδημαϊκό εξάμηνο, ισοδυναμεί με τις Πιστωτικές Μονάδες. Άρα τα π...
